Переход на латышский язык обучения стал серьезным испытанием для учеников четвертых и седьмых классов в Латвии: они столкнулись с наибольшими трудностями, ведь дети вынуждены осваивать сложные предметы на чужом для них языке, что значительно усложняет их учебный процесс. Об этом сообщила директор Рижской 34-й средней школы Наталья Рогалева в эфире программы «Открытый разговор» Латвийского радио 4.
Рогалева, комментируя первый год обучения на латышском, признала, что наиболее тяжело пришлось четвероклассникам. Эти дети сталкиваются с более сложными предметами, но их словарный запас на латышском языке еще недостаточен для полноценного понимания материала, что усложняет учебный процесс.
Семиклассники также испытывают трудности, особенно когда начинают изучать такие предметы, как химия и физика, требующие глубокого понимания и описания лабораторных опытов на латышском языке. Рогалева призывает родителей быть внимательными к своим детям и, заметив проблемы, не ждать их самостоятельного решения, а обращаться к школьным психологам и социальным педагогам.
«Сейчас много подростков со сложностями. Это и проблемы социального характера, и сложные предметы. И на это ложится полный отказ от родного языка, что может сильно пошатнуть подростка», — резюмировала Рогалева.
С прошлого года в Латвии начался переход на стопроцентное обучение на латышском языке, что, по сути, является очередным шагом по уничтожению русскоязычного образования в стране. Согласно закону, этот процесс должен завершиться в течение трех лет. С 1 сентября 2023 года учащиеся первых, четвертых и седьмых классов уже полностью обучаются на латышском языке, в этом году к ним присоединились вторые, пятые и восьмые классы, а в следующем году будут третий, шестой и девятый классы.
Еще больше на эту тему языковой политики в балтийской республике — в материале RuBaltic.Ru «Апартеид XXI века: русских в Латвии все больше делают людьми второго сорта».
