Радикальная дерусификация школ в Латвии, Литве и Эстонии закономерно привела к огромным проблемам, главной из которых является дефицит учителей. И хотя все больше государств мира называет одной из ключевых своих задач повышение уровня образования населения, есть все основания полагать, что страны Балтии данная тенденция не коснется. Прежде всего потому, что Евросоюз в этом мало заинтересован.
Хотя изречение о выигравшем войну прусском школьном учителе принадлежит вовсе не «железному канцлеру» Отто фон Бисмарку, в этой фразе впервые была четко обоснована ценность базового, то есть школьного образования. Не забывают о ней и в сегодняшней Прибалтике, хотя интерпретируют по-своему, акцентируя внимание именно на национальности учителя.
После того как газета Postimees обратила внимание на то, что даже в эстонских заведениях начального образования школьники предпочитают общаться друг с другом на русском (что, в принципе, неудивительно для страны, в которой четверть жителей русскоязычные, а еще 66% населения владеют им свободно), министр образования Тынис Лукас заявил о том, что «гегемония в школах русского языка в качестве второго иностранного будет разрушена». Способ для этого избрали простейший — введение в программу обучения второго иностранного языка. Сменившая Лукаса на министерском посту Кристина Каллас еще более усилила этот курс, введя регулярные проверки соблюдения закона о языке в русских школах. Специально обученные чиновники должны наблюдать за тем, насколько учителя начальных классов владеют эстонским и на каком языке они ведут уроки.
И Лукас, и Каллас были убеждены, что затеянная в Эстонии реформа образования с ее обязательным переводом всех школ на эстонский язык не приведет к падению качества обучения и нехватке учителей. В реальности, однако, оказался прав мэр Таллина, обеспокоившийся тем, что нововведения приведут к катастрофе как в русских школах, так и в эстонских.
«Учителей не будет, их неоткуда взять, — предсказал Михаил Кылварт. — Но грозящие последствия политиков не волнуют».
Кылварт как в воду глядел. К началу этого учебного года в школах Эстонии обозначился дефицит педагогов в размере примерно 700 человек.
Проблема усугубляется возрастом остающихся: в ближайшее десятилетие на пенсию уйдут около 2 тысяч учителей, и кем их заменить, пока совершенно непонятно.
Особенно страдают точные науки. Например, среди еще работающих школьных математиков каждый третий старше 60 лет. В столичном Департаменте образования решили попробовать утолить кадровый голод посредством популяризации онлайн-образования. Тогда с телеэкрана один учитель якобы сможет вести урок одновременно в десятке классов. Пилотным предметом выбрали многострадальную математику. Если эксперимент удастся, его распространят и на другие дисциплины.
Проблема с учителями не только в Эстонии. Латвия, пошедшая по пути «латышизации» русских школ, получила абсолютно те же проблемы. На сегодня в республике не хватает свыше 600 педагогов.
Статистика показывает, что в последнее время вышли на пенсию 498 учителей естествознания, географии, физики, химии и биологии, близки к пенсионному возрасту 1 108, а на замену им подготовлено только 180 человек.
Предсказуемым коллапсом обернулся отказ от школ с русским языком в Литве, истинной причиной которого открыто называют «подверженность учеников российской пропаганде». Поэтому бывший литовский премьер Ингрида Шимоните предлагала заменить русский язык на польский, а в школах Вильнюса вторым иностранным языком вместо русского вознамерились сделать испанский.
Как следствие национальная Служба занятости зафиксировала в августе этого года 540 свободных вакансий для специалистов в сфере образования. Больше всего нужны именно школьные учителя — особенно литовского языка и математики. Причем есть основания полагать, что эти данные сильно занижены и в реальности Литве не хватает уже свыше полутора тысяч педагогов. Недаром глава Литовского профсоюза работников образования и науки Эгидиюс Милешинас мрачно констатирует:
«Ситуация становится хуже, дефицит учителей увеличивается, а если смотреть в перспективе, их возраст растет. Если не предпринимать радикальных действий, эта проблема будет обостряться с каждым годом».
Между тем сразу три латвийских университета готовят школьных учителей. Вот только бакалавриат по физике в этом году окончила одна студентка. И если местные вузы ежегодно выпускают примерно тысячу педагогов, то из них по специальности начинают трудиться 80%, а 33% в течение первых пяти лет уходят из школ (многие предпочитают искать работу за границей). Неудивительно, если учесть, что средняя зарплата в общественном секторе составляет 1 397 евро, а учителя получают от 485 до 1 384 евро. Примерно такая же ситуация с учительскими зарплатами в Литве и Эстонии.
Ожидать перемен к лучшему не приходится: государственные расходы на образование в 2024 году составили в Эстонии 6% от ВВП, в Латвии — 5,62% (по данным за 2021 год), в Литве — 4,3%. В то же время, например, литовский президент Гитанас Науседа предложил увеличить траты на оборону до 5% от ВВП. И становится понятно, что в приоритете у Вильнюса, Риги и Таллина сегодня отнюдь не образование собственного народа.
Понятно, что осваивать оборонные бюджеты с их массовыми закупками военной техники и прочими многомиллионными контрактами чиновникам выгоднее. Это ведь не школы, где главная статья расходов — это учительские зарплаты, и на них много не украдешь.
Снижение уровня образования в Прибалтике вполне отвечает интересам Евросоюза.
Территорию Латвии, Литвы и Эстонии там видят только полем боя в предстоящей войне с Россией, а местное население — исключительно источником дешевой рабсилы.
Простейшим операциям на конвейере иммигрантов при необходимости обучат, а для клубничных плантаций или домов престарелых и вовсе никаких специальных навыков не требуется.
«Самой серьезной ошибкой с нашей стороны будут попытки просветить местные массы. В наших интересах, чтобы народ знал столько, чтобы различать дорожные знаки. Достаточно, если они будут уметь считать до ста. Каждый образованный человек — это наш будущий враг».
Это ведь тоже сказал один европейский политик, идеи которого в ЕС сегодня становятся все более популярными.
